DANS LES COULISSES DE LA CONCEPTION Sujet #05 — CONCEVOIR Transformer les objectifs en expérience Un serious game doit-il être amusant pour être efficace ? Ou doit-il avant tout permettre d’apprendre ? La question paraît simple. Elle traverse pourtant une grande partie de la conception d’une expérience pédagogique interactive. Car lorsqu’un projet de serious game commence, deux ambitions se rencontrent. D’un côté, nous voulons créer une expérience capable de capter l’attentio
